2012 04 v.21;No.81 94-99
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教材体系向教学体系转化研究
基金项目(Foundation):
北京青年政治学院教育教学改革项目(编号:71105041006)
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DOI:
中文作者单位:
北京青年政治学院社科部;
摘要(Abstract):
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教材的科学性、思想性、权威性毋庸置疑。但是一本优秀的教材能否切实发挥其作用,还存在着向教学体系转化的问题。思想政治理论课教师要以教材为教学基本遵循,在教材体系向教学体系转化上下功夫。《概论》课教材体系存在向教学体系转化的必要性,转化应遵循坚持马克思主义的指导地位、灵活处理教学内容与遵循教材相结合等基本原则。转化的基本评价依据应是政治性、思想性强,具有理论厚度等。
关键词(KeyWords):
《概论》课;;教材体系;;教学体系;;转化
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参考文献
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[2]周宏岩.论思想政治理论课程教材体向教学体系的有效转化——基于《思想道德修养与法律基础》课[J].思想教育研究,2009(S2).
[3]谢玉进,冯秀军.深入推进教材体系向教学体系转化——全国高校“思想道德修养与法律基础”课教学研讨会综述[J].思想理论教育导刊,2010(12).
基本信息:
DOI：
中图分类号:G641
引用信息:
[1]薛薇.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教材体系向教学体系转化研究[J].北京青年政治学院学报,2012,21(04):94-99.
基金信息:
北京青年政治学院教育教学改革项目(编号:71105041006)