浙江台州学院;
大学生志愿服务需践行"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神,但现实其开展中存在着"项目化"缺乏、"功利化"倾向、"专业化"不够、"社会化"障碍现实困境。要破解这些困境,进而提升大学生志愿服务工作的有效性,大学生志愿服务工作就需要关注青年学生的基本诉求,强化实践育人,助推社会治理,强化主流意识认同。"大爱台州"志愿服务项目提供了一个提升大学生志愿服务有效性的可资借鉴的案例。
278 | 1 | 28 |
下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
[1]马一冰、陈先兵:《中国特色的大学生志愿服务刍论》,《东北师大学报(哲学社会科学版)》,2017年第3期。
[2]王锐兰:《高校志愿服务教育的应然、实然与或然》,《江苏高教》,2012年第6期。
[3](美)约翰·杜威:《民主主义与教育》,王承绪译,人民教育出版社,1990年版,第24页。
[4]清平、朱丽萍、王婕:《志愿服务对志愿者主流意识形态认同的影响研究》,《中国青年研究》,2017年第3期。
[5]杨军、韩兆霞:《志愿服务视阈下的大学生社会主义核心价值观培育理路》,《学校党建与思想教育》,2015年第4期。
[6]《习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,登录自新华网(http://www.xinhuanet.com/politics/19cpcnc/2017-10/27/c_1121867529.htm)。
[7]孔德永:《当代我国主流意识形态认同建构的有效途径》,《马克思主义研究》,2012年第6期。
[8](美)罗伯特·D·帕特南:《使民主运转起来》,王列、赖海榕译,江西人民出版社,2001年版。
基本信息:
DOI:
中图分类号:G641
引用信息:
[1]徐璐洁.大学生志愿服务:困境及其破解——基于“大爱台州”志愿服务项目的思考[J].北京青年研究,2018,27(02):79-83.
基金信息: