北京青年研究

1999, 04, 28-33

校园文化功能刍议

1.北京联合大学

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摘要：

校园文化是校园内一种有形和无形相结合之环境的主体,它对校园内每一个人无不发生着潜移默化的、极具强力的制约作用。它塑造人格,营造学校氛围,延续承继着学校传统,并向社会辐射精神文明。从德育的角度,它又发挥着导向、熏陶、制约和完善调节人格和心理情绪等多方面的功能。

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中图分类号:G41

引用信息:

[1]麻淑仙.校园文化功能刍议[J].北京青年政治学院学报,1999(04):28-33.

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