| 4,480 | 15 | 46 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
探索新冠疫情对大学生择业观的影响因素，有利于后疫情时代更好地促进大学生就业。运用扎根理论，通过对高校毕业生的质性访谈，发现大学生择业观受到微观、中观和宏观三种系统体系中的多个因素交互作用影响，呈现出追求安全稳定、求职标准降低、选择中小城市等新特点。基于社会生态系统理论视角，可以从个体、家庭、同辈、政府、媒体多个角度建构后疫情时代下大学生择业观的引导措施。
Abstract：This paper explored the impact of the occurrence of COVID-19 on college students' view of career choice, and analyzed the relevant factors that influence the change of college students' view of career choice from the perspective of social ecosystem theory. Qualitative interviews were conducted with 8 college graduates whose "employment concept was affected by the epidemic", and the interview materials were analyzed by grounded theory. It is found that college students' view of career choice is influenced by the interaction of multiple factors in the three systems of micro, medium and macro, showing new characteristics such as pursuing safety and stability, reducing job-hunting standards, and choosing small and medium-sized cities. Based on the social ecosystem theory, this paper constructs the guiding measures for college students' view of career choice in the post-epidemic era from the perspectives of individuals, families, peers, government and media.
[1]陈喜、李海萍：《大学毕业生择业观研究》,《教育评论》,2011年第5期。
[2]李后建：《自然灾害冲击对农民创业行为的影响》，《中国人口科学》，2016年第2期。
[3]《因疫情影响六成受访毕业生就业“求稳”》，登录自中青在线网（http://zqb.cyol.com/html/2020-04/21/nw.D110000zgqnb_20200421_4-05.htm）。
[4][11]胡秋灵、马丽：《大学生择业观的变迁与引导研究》，《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》,2012年第3期。
[5]秦俭：《当代大学生择业观的影响因素研究》，《湖北社会科学》，2008年第9期。
[6]苗天峰：《高校扩招背景下大学生择业心态的变化及其引导》，《学校党建与思想教育（高教版）》，2007年第6期。
[7]聂玮：《社会分层背景下大学生个体择业观差异分析》，《河北大学学报（哲学社会科学版）》，2014年第2期。
[8][26][27]刘小海：《从社会互动视角解读大学生择业观的变化》，《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》，2010年第4期。
[9]周骏宇：《二元经济背景下大学生的择业观——基于逻辑回归模型的实证分析》，《国家教育行政学院学报》，2010年第5期。
[10]陈志论：《新形势下大学生科学择业观的培养和构建》，《现代教育科学》，2010第5期。
[12][22]李春玲：《疫情冲击下的大学生就业：就业压力、心理压力与就业选择变化》，《教育研究》，2020年第7期。
[13]师海玲、范燕宁：《社会生态系统理论阐释下的人类行为与社会环境——2004年查尔斯·扎斯特罗关于人类行为与环境的新探讨》，《首都师范大学学报（社会科学版）》，2005年第4期。
[14]Bronfenbrenner U. Developmental Psychology.(Book Reviews:The Ecology of Human Development)[J]. Science,1980, 207:634-635.
[15]Charles H. Zastrow&Karen K. kirst-Ashman. Understanding Human Behavior and Social Envionment[M], Sixth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2004:412-418.
[16]Grbich C. Qualitative Data Analysis:An Introduction[M]. Sage Publications Ltd, 2007:10-13.
[17]Wakeford, J. The discovery of grounded theory:strategies for qualitative research by barney glaser; anselm l. strauss[J]. Nursing Research, 1968, 17(4), 377-380.
[18]（英）凯西·卡麦兹：《建构扎根理论：质性研究实践指南》，边国英译，重庆大学出版社，2009年版。
[19][20][21]（美）查尔斯·H·扎斯特罗、卡伦·K·柯斯特-阿什曼：《人类行为与社会环境》，师海玲、孙岳等译，中国人民大学出版社，2006年版。
[23]王晓莉、张世娇：《新手教师韧性发展的个案研究：社会生态系统理论的视角》，《教育发展研究》，2018年第6期。
[24]冯成：《大学生择业观转变探索》，《教育与职业》,2013年第23期。
[25]李增华：《多元并蓄：当代大学生择业观特点概略》，《学术探索》，2012年第5期。
基本信息:
DOI：
中图分类号:G647.38;G641
引用信息:
[1]孙竞.后疫情时代大学生择业观的影响因素与积极引导——基于社会生态系统理论的视角[J].北京青年研究,2023,32(01):60-68.
基金信息:
2020年广东省高校思想政治教育课题“后疫情时代下大学生就业观的思政教育引导体系研究”（项目编号：2020GXSZ084）; 深圳市教育科学“十四五”规划课题“三全育人视域下大学生职业素养培育的路径与机制研究”（项目编号：szjy21004）; 教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（华南师范大学）2021年度开放课题（项目编号：SCNUKFYB049）的阶段性成果