2024, 05, v.33 46-49
以“理”“事”“人”三维视角讲好习近平生态文明思想
基金项目(Foundation):
教育部社科司2020年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“访谈式教学法在思政课教学改革中的创新研究”（项目编号：20JDSZK111）的阶段性研究成果
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DOI:
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摘要：
<正>习近平总书记在生态文明建设工作的批示中指出，生态文明建设是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要内容。(1)全面把握习近平生态文明思想，对于实现中国式现代化、完成建设中国特色社会主义现代化强国目标，具有重大意义。因此，以“理”“事”“人”三维视角将习近平生态文明思想融入思政课教学之中，需要辩证把握“理”“事”“人”三者之间的逻辑关系，把党的创新理论与思政教学融为一体。“理”指讲道理，“事”是摆事实，“人”是指人本身，指生态文明建设的领航者与建设者。
Abstract：
参考文献
(1)《习近平著作选读》（第一卷），人民出版社，2023年版，第535页。
(2)《马克思恩格斯选集》(第一卷)，人民出版社，2012年版，第9-10页。
(3)单连春，《深刻理解理论的“彻底性”》，《新华日报》,2019年6月11日。
(1)《党的十九大报告辅导读本》，中央文献出版社，2017年版。
(2)《马克思恩格斯选集》（第一卷），人民出版社，2012年版，第56页。
(3)《马克思恩格斯选集》（第三卷），人民出版社，2012年版，第998页。
(1)《马克思恩格斯全集》（第四十六卷），人民出版社，1971年版，第196页。
(2)习近平：《论坚持人与自然和谐共生》，中央文献出版社，2022年版，第63页。
基本信息:
DOI：
中图分类号:D64;X2
引用信息:
[1]仇美荣.以“理”“事”“人”三维视角讲好习近平生态文明思想[J].北京青年研究,2024,33(05):46-49.
基金信息:
教育部社科司2020年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“访谈式教学法在思政课教学改革中的创新研究”（项目编号：20JDSZK111）的阶段性研究成果