南京铁道职业技术学院;
"四个自信"是中国共产党带领全体人民实现国家民族梦想的根本指南,深刻揭示了全体人民应该树立的崇高理想信念。新时代大学生在理想信念方面存在理想与现实的冲突、自我与社会的冲突、堕落与进取的冲突,亟需正确思想的引领。"四个自信"为新时代大学生树立科学的理想信念提供了理论基础和实践依据,是引领新时代大学生理想信念的灯塔。高校理想信念教育要以"四个自信"为灵魂,按照"真学""真懂""真信"的逻辑及德育的基本规律开展教育,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。
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[1][4][5][7]习近平:《习近平谈治国理政》(第二卷),外文出版社,2017年版,第323、36、35、36页。
[2]林伟:《政治社会化与大学生理想信念教育》,浙江大学出版社,2014年版,第33页。
[3][9]佟怡:《新形势下提升大学生理想信念教育有效性探析》,《思想理论教育导刊》,2017年第8期。
[6]习近平:《习近平谈治国理政》,外文出版社,2014年版,第52页。
[8]李素菊:《青年信仰与宗教文化》,东方出版社,2009年版,第45页。
[10][11]鲁洁:《当代德育基本理论探讨》,江苏教育出版社,2003年版,第38、41页。
[12]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面,《人民日报》,2016年12月9日。
基本信息:
DOI：
中图分类号:G641
引用信息:
[1]胡孝四.以“四个自信”引领新时代大学生的理想信念——兼谈高校理想信念教育[J].北京青年研究,2018,27(04):97-103.
基金信息:
2016年度江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目“行业企业文化视域下的高职人文内涵建设研究”(项目编号:2016SJB880059)的阶段性成果