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抗日战争时期中国共产党运用独具特色的思想政治教育话语，教育引导奔赴延安的四万余名知识青年投身革命，为抗战救国作出了巨大贡献。党根据时代所需与青年特点，聚焦“坚定正确的政治方向”“一面学习，一面生产”“知识青年一定要到工农群众中去”等话语内容，运用社会事件案例分析法、马克思主义经典理论引证法、中华优秀传统文化修辞感染法等方法，依托题词标语、报刊读物和文艺作品等载体，形成了完善的青年思想政治教育话语体系。
Abstract：During the War of Resistance Against Japan, the Communist Party of China used distinctive ideological and political education discourse to educate and guide more than 40,000 educated youth who went to Yan 'an to devote themselves to the revolution, making tremendous contributions to the War of Resistance against Japanese Aggression and the salvation of the country. The Party, in accordance with the needs of The Times and the characteristics of the youth, focuses on the discourse contents such as "firming correct political direction", "learning while producing", and "educating youth must go among the working and peasant masses" and employs the case analysis method combining social events, the citation and argumentation method of classic Marxist statements, and the rhetorical influence method absorbing excellent traditional Chinese culture. Relying on carriers such as inscriptions and slogans, newspapers and periodicals, reading materials and literary and artistic works, a complete discourse system for the ideological and political education of young people has been formed.
(1)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第225页。
(2)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第225页。
(1)《毛泽东文集》（第二卷），人民出版社，1993年版，第116页。
(2)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第125页。
(3)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第125页。
(4)转引自：夏明星、徐礼田：《毛泽东与抗日军政大学》，《党史博采》，2003年第5期。
(5)陕西省延安地区教育局研究室：《陕甘宁边区教育革命资料选编》，陕西人民出版社，1978年版，第78页。
(6)《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第十九册），中央文献出版社，2011年版，第623页。
(7)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第71页。
(8)陈学昭：《延安访问记》，中国国际广播出版社，2013年版，第415页。
(9)《毛泽东选集》（第三卷），人民出版社，1991年版，第912页。
(10)吴继金：《延安时期高等学校思想政治工作研究》，华中师范大学出版社，2019年版，第87页。
(1)《毛泽东选集》（第二卷），人民出版社，1991年版，第565-566页。
(2)《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第十五册），中央文献出版社，2011年版，第246页。
(3)张闻天：《出发归来记》，载《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第二十册），中央文献出版社，2011年版，第198页。
(4)张闻天：《出发归来记》，载《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第二十册），中央文献出版社，2011年版，第201页。
(5)张闻天：《出发归来记》，载《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第二十册），中央文献出版社，2011年版，第209页。
(6)《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第十八册），中央文献出版社，2011年版,第298页。
(7)转引自：舒云：《毛泽东写给抗大的十九件手迹》，《党史博览》，2015年第7期。
(8)《毛泽东年谱》（第2卷），中央文献出版社，2023年版，第34页。
(1)《毛泽东选集》（第一卷），人民出版社，1991年版，第302页。
(2)《毛泽东选集》（第一卷），人民出版社，1991年版，第287页。
(3)刘家栋：《陈云在延安》，中央文献出版社，1995年版，第171页。
(4)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第101页。
(5)《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第十四册），中央文献出版社，2011年版，第402页。
(6)刘少奇：《论共产党员的修养》，载《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第十六册），中央文献出版社，2011年版，第468页。
(7)《马克思恩格斯选集》（第一卷），人民出版社，2012年版，第140页。
(1)《毛泽东选集》（第二卷），人民出版社，1991年版，第568页。
(2)《毛泽东文集》（第二卷），人民出版社，1993年版，第257页。
(1)孙国林：《延安文艺大事编年》，陕西师范大学出版社，2016年版，第91页。
(2)孙国林：《延安文艺大事编年》，陕西师范大学出版社，2016年版，第91页。
(3)《大辞海·语词卷》（一），上海辞书出版社，2009年版，第718、1093页。
(4)《毛泽东文集》（第二卷），人民出版社，1993年版，第191页。
(5)张闻天：《整顿三风要联系实际》，《解放日报》，1942年5月7日。参见《建党以来重要文献选编（1921—1949）》（第十九册），中央文献出版社，2011年版，第272页。
(1)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第218页。
(1)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第139页。
(2)吴介民：《延安马列学院回忆录》，中国社会科学出版社，1991年版，第140页。
基本信息:
中图分类号:D231;D432.62
引用信息:
[1]戎佳,吕云超.内容·方法·载体：抗战时期延安青年思政话语体系的着力点探析[J].北京青年研究,2025,34(06):3-10.
基金信息:
江苏省教育厅社科项目“党的百年奋斗历史经验融入高校思政课研究”（项目编号：2022SJZDSZ007）的阶段性研究成果
2025-11-10
2025-11-10