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2025, 01, v.34 37-43
数字社会转型中青年价值取向的困惑与纾解
基金项目(Foundation): 教育部高校思想政治理论课教师研究专项“新疆南疆高校思政课本土教学资源开发与利用研究”(项目编号:20JDSZK049); 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究”(项目编号:24SKSZ007); 西南大学研究生科研创新项目“讲好中国故事的关键命题及理论阐释研究”(项目编号:SWUB23068)的阶段性研究成果
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发布时间: 2025-01-10
出版时间: 2025-01-10
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摘要:

青年是引风气之先的社会力量,青年的价值取向决定了未来社会的价值取向。数字社会转型过程中,在虚假需要、数字媒介、资本逻辑、社会根源等主客观因素的共同作用下,青年价值取向出现迷失与困惑,主要表现为世俗化的理想信念、失范化的道德取向、病态化的审美取向以及倦怠化的人生取向。为此,要以主流价值引领青年价值取向觉醒,以法治手段规制数字技术运行有序,以综合能力彰显青年主体自觉自为,以多方力量保障青年自由全面发展,多措并举,以道御术,为青年正确价值取向的形成提供引领与保障。

Abstract:

Young people are the social force that leads the trend, and their value orientation determines the value orientation of the future society. In the process of digital society transformation, under the joint action of subjective and objective factors such as false needs, digital media, capital logic, and social roots, the value orientation of young people is lost and confused, which is mainly manifested in secularized ideals and beliefs, abnormal moral orientation, pathological aesthetic orientation, and burned-out life orientation. In this regard, it is necessary to lead the awakening of youth value orientation with mainstream values, regulate the orderly operation of digital technology by means of the rule of law, highlight the self-consciousness of young people with comprehensive ability, and ensure the free and comprehensive development of young people with multiple forces. We should take multiple measures to provide guidance and guarantee for the formation of the correct value orientation of young people.

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基本信息:

中图分类号:F49;D432.62

引用信息:

[1]何攀文.数字社会转型中青年价值取向的困惑与纾解[J].北京青年研究,2025,34(01):37-43.

基金信息:

教育部高校思想政治理论课教师研究专项“新疆南疆高校思政课本土教学资源开发与利用研究”(项目编号:20JDSZK049); 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究”(项目编号:24SKSZ007); 西南大学研究生科研创新项目“讲好中国故事的关键命题及理论阐释研究”(项目编号:SWUB23068)的阶段性研究成果

发布时间:

2025-01-10

出版时间:

2025-01-10

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