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偶像养成节目作为2018年网络娱乐节目的现象级景观,其泛娱乐化的表现已经是网络文化中的普遍现象,忽略"内容为王",缺失传播主流意识的责任,容易对青少年思想产生错误的引导。偶像养成节目的泛娱乐化表现在节目同质化严重、过于追求感官刺激和多元媒体舆论营销上。重视偶像养成节目泛娱乐化现象对青少年价值观产生的消极影响,引导青少年形成正确的价值观离不开学校、教师等多方的监督管理作用。
Abstract：The idol-nurturing programs serve as phenomenal landscape of online entertainment programs in 2018, and their pan-entertainment performances have become a common phenomenon in the network culture. Ignoring the "content first" and lacking the responsibility of disseminating the mainstream consciousness, it is easy to lead the young people's thoughts incorrectly. The pan-entertainment of idol-nurturing programs is manifested in the serious homogeneity of programs, excessive pursuit of sensory stimulation and multi-media public opinion marketing. Attaching importance to the negative impact of the phenomenon of pan-entertainment of idol-forming programs on adolescents' values and guiding adolescents to form correct values cannot be separated from the supervision and management of schools, teachers and other parties.
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[2]邢少花:《当前社会文化泛娱乐化现象评析》,《天津理工大学》,2014年第2期。
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[5]刘济良、等:《价值观教育》,教育科学出版社,2007年版,第44页。
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[7]国家广播电视总局办公厅:《关于做好暑期网络视听节目播出工作的通知》,登录自http://www.cac.gov.cn/2018-07/12/c_1123115502.htm,2018年7月12日。
[8]习近平:《坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》,新华网,2018年9月10日。
[9]邹静昭:《自媒体时代大学生媒介素养现状调查与分析》,《产业与科技论坛》,2018年第17期。
[10]习近平:《坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》,新华网,2018年9月10日。
[11]习近平:《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》,新华网,2016年12月15日。
[12]习近平:《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,新华网,2017年10月27日。
基本信息:
DOI：
中图分类号:C913.5
引用信息:
[1]郝帅.偶像养成节目的泛娱乐化对青少年价值观的消极影响[J].北京青年研究,2019,28(03):43-47.
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