nav emailalert searchbtn searchbox tablepage yinyongbenwen piczone journalimg journalInfo journalinfonormal searchdiv searchzone qikanlogo popupnotification paper paperNew
2025, 06, v.34 49-58
Z世代青年数字焦虑的样态呈现、生成逻辑及应对策略
基金项目(Foundation): 2021年度国家社科基金高校思政课研究专项“法治教育融入高校思政课流程优化研究”(项目编号:21VSZ031); 郑州工商学院科研创新项目“基于ChatGPT类生成式人工智能的红色文化传播现状与策略研究”(项目编号:2023-KYZD-01); 2023年度郑州工商学院校级教育教学改革研究重点项目“中国特色工匠精神视域下民办高校大学生创新能力培养策略研究”(项目编号:GSJG2023003)的阶段性研究成果
邮箱(Email):
DOI:
摘要:

在数字技术深度嵌入社会生活的时代语境中,Z世代青年作为“数字原住民”,在享受技术带来的高效与便捷之余,也日益陷入信息过载、虚拟社交和算法操控所带来的多重数字焦虑。Z世代青年作为数字社会转型的亲历者和参与者,在数字技术强化、社会加速侵蚀与资本驱动的共同作用下,出现了身体被“抽离”与属我单一化的身体焦虑、情感被“抽象”与需求两极化的情感焦虑、经验被“剥离”与生命空壳化的经验焦虑和价值被“粉碎”与意义虚无化的价值焦虑等问题。这种非理性的精神状态是在资本逻辑、技术逻辑、认知逻辑的合谋助推下导致的结果,不利于青年塑造健康的精神状态和思想行为。为有效破解青年数字焦虑的困境,应加强思想引领,形成“正视焦虑”的价值自觉,提高个体素养,锻造“突破焦虑”的综合能力,整合社会资源,营造“冲破焦虑”的社会环境,以期为当前数字社会背景下的青年心理健康治理与媒介生态优化提供理论支撑与实践启示。

Abstract:

In an era where digital technology is deeply embedded in social life, Generation Z youth, as "digital natives," while enjoying the efficiency and convenience brought by technology, are increasingly caught in multiple digital anxieties stemming from information overload, virtual social interaction, and algorithmic manipulation. As witnesses and participants in the transformation of the digital society, Generation Z youth are increasingly affected by the combined effects of enhanced digital technology, accelerated social erosion, and capital-driven forces,have physical anxiety about the body being "extracted" and the self-singularity, emotional anxiety about the "abstract" and polarized needs, experiential anxiety about the "stripping" of experience and the hollowing out of life, and value anxiety about the "crushing" of value and the nihilism of meaning. This irrational mental state is the result of the collusion of capital logic, technical logic and cognitive logic, which is not conducive to the shaping of healthy mental state and ideological behavior of young people. In order to effectively solve the dilemma of youth digital anxiety, we should strengthen ideological guidance, form the value consciousness of "facing anxiety", improve individual literacy, forge the comprehensive ability of "breaking through anxiety", integrate social resources, and create a social environment of "breaking through anxiety", so as to provide theoretical support and practical inspiration for youth mental health governance and media ecology optimization in the current digital social context.

参考文献

(1)《习近平谈治国理政》(第三卷),外文出版社,2020年版,第333页。

(1)刘松吟:《“迭代的阵痛”:人工智能时代技术焦虑的三重面向》,《新闻与写作》,2025年第3期。

(2)肖纲定、宣庆坤:《表征·动因·隐忧·路径:Z世代青年数字焦虑的四重探赜》,《南昌师范学院学报》,2025年第1期。

(3)陈潭、刘璇:《数字焦虑的实践症候及其可能纾解》,《理论探讨》,2024年第1期。

(4)李雨潜:《困在时间里的人:高校青年教师时间焦虑感的现状、产生及缓解》,《江苏高教》,2025年第1期。

(1)郝娜、桂泽堃:《青年“偶然社交”范式的映像呈现、生成机理与引导方略》,《西昌学院学报(社会科学版)》,http://kns.cnki.net/kcms/detail/51.1690.C.20250911.1324.008.html.

(2)项久雨:《透视青年“圈层化”现象:表征、缘由及引导》,《人民论坛》,2020年第1期。

(1)张婧羽、李志红:《数字身份的异化问题探析》,《自然辩证法研究》,2018年第9期。

(1)李素霞、郝亚晓:《智能算法推荐对分众思想政治教育的影响及对策》,《思想教育研究》,2024年第9期。

(2)汪金英、潘祖贤:《青年数字焦虑的具体表征、生成逻辑及应对策略》,《青年学报》,2023年第6期。

(1)石立春:《青年数字极简主义的媒介抵抗及其应对》,《思想理论教育》,2024年第12期。

(1)阎国华,韩硕:《数字身份:青年群体虚拟生存符号的构建与审思》,《中国青年研究》,2024年第6期。

(2)葛彬超,赵静芳:《算法推荐视域下青年爱国主义教育的困境及其超越》,《马克思主义哲学研究》,2024年第1期。

(1)孙小龙:《网络语言失范及话语权属问题研究》,《毛泽东邓小平理论研究》,2022年第11期。

基本信息:

中图分类号:C913.5;TP399

引用信息:

[1]郭佳楠.Z世代青年数字焦虑的样态呈现、生成逻辑及应对策略[J].北京青年研究,2025,34(06):49-58.

基金信息:

2021年度国家社科基金高校思政课研究专项“法治教育融入高校思政课流程优化研究”(项目编号:21VSZ031); 郑州工商学院科研创新项目“基于ChatGPT类生成式人工智能的红色文化传播现状与策略研究”(项目编号:2023-KYZD-01); 2023年度郑州工商学院校级教育教学改革研究重点项目“中国特色工匠精神视域下民办高校大学生创新能力培养策略研究”(项目编号:GSJG2023003)的阶段性研究成果

发布时间:

2025-11-10

出版时间:

2025-11-10

检 索 高级检索

引用

GB/T 7714-2015 格式引文
MLA格式引文
APA格式引文