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从对人性及人格的人类学辨析中,探讨文化的社会性传递、人性的转变以及实践主体人格的养成,对文化传递的探讨可以进一步帮助我们在跨文化的比较视野中看到人性的多种特征(如共性与差异性、生物性、社会学及文化性等),个体人格与群体人格的文化建构方式。这对于我们进一步分析教育模式的多样化表现方式有着十分重要的意义。
Abstract：In the anthropologic analyze of humanity and personality,this paper tries to discuss the transmission of cultural sociality,the transformation of humanity and the nurturance of principle personality.In fact,the discussion to the cultural transmission may help us,in the comparison between different cultures,see the several features(such as commonness and otherness,biology,sociology and culture) of personality,the cultural construction mode of personal and group personality,which will be greatly meaningful for us to study further the variety of education mode.
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基本信息:
中图分类号:C912.4
引用信息:
[1]冯跃.人性与人格的人类学分析[J].北京青年政治学院学报,2009,18(01):23-27.
基金信息:
北京市教委人文社科面上项目“和谐文化建设与青少年人格养成研究”(项目编号60805602003)阶段性成果
2009-01-15
2009-01-15