北京青年研究

荣辱观是道德建设的核心问题

徐惟诚;

在全国上下推行"八荣八耻",大兴未成年人社会主义荣辱观教育的形势下,2006年6月3日,由北京青年政治学院和首都精神文明建设委员会办公室联合举办的"首都未成年人思想道德建设论坛--未成年人社会主义荣辱观教育论坛"在北京青年政治学院召开。在论坛上,各位领导、专家、学者和教育工作者畅所欲言,展开了深刻热热烈的讨论。本刊撷取了部分大会发言和书面发言的精华,以笔谈的形式刊出,以飨读者。

2006 年 02 期 ;
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北京青少年教育与发展研究中心学术考察

<正>~~

2008 年 02 期 No.63 ;
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办好高职教育提高办学效益

吴俐

高等职业教育兼有职业教育和高等教育的双重属性,与市场和经济发展联系紧密,办学注重规模效益。本文从专业建设、“双师”型教师队伍建设、毕业生就业指导等方面着手,探讨了影响办学效益的各项因素。

2003 年 01 期 ;
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第六届“中华美德教育行动”师资培训班活动综述

王文影;

<正>由北京东方道德研究所与香港中文大学新亚书院联合主办的第六届"中华美德教育行动"师资培训班,于2007年7月4日至7月12日在香港中文大学新亚书院成功举行。本届师资培训的重点是内地中小学的校长和骨干教师,47位学员分别来自北京、黑龙江、山东、河南、湖北、重庆、四川、天津、

2007 年 04 期 No.61 ;
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征稿启事

<正>《北京青年政治学院学报》面向全国各界专家学者征稿。本刊主要设有北京青少年、青少年热点问题研究、青少年事务与工作、青少年教育、传统文化与东方道德研究、思想政治教育、高职教育、教学

2011 年 03 期 v.20;No.76 ;
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论青少年研究学术期刊的创新

汪慧;张波;卫甜甜;

创新是青少年研究学术期刊发展的根本竞争力,创新应该从编辑意识创新、内涵创新和形式创新三个途径实现突破。编辑意识创新包括时代意识、洞察意识、责任感等方面。内涵创新要注重突显选题特色、地方特色及用稿特色。而期刊的形式创新则既要有清晰的市场定位,又要体现一定的美学意义,实现形式与内容的高度统一。

2012 年 02 期 v.21;No.79 ;
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青少年文本和视觉资料中的全球化因素(续完)

帕特·奥康纳,张静玲

<正>第三类:“性别暗示性”(正文有全球化因素,背页没有,20个样本) 在14-17岁学生中,这一类占子样本的21%:比较而言,这一类中女生比例多于男生(25%比15%)。一种说明是,虽然这些文本中有全球化因素,主要的话语实际上是一种性别化的。以下是这类文本中的三个个案。受邀参加调查的青年学生某种程度上充当了未来读者的社会阐释者。那些扮演了这种角色的人无

2005 年 01 期 ;
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教师素质与素质教育

刘本固

本文指出21世纪基础教育的紧迫任务是实施素质教育。素质教育是指以提高国民基本素质为宗旨,为满足人的发展和社会发展的需要而奠定基础的教育。实施素质教育,是基础教育领域一场深刻的教育变革,加强师资队伍建设,是教育改革重要措施之一。本文在分析我国中小学教师现状基础上,指出振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为推进素质教育,教师应具备思想、道德、文化、业务、心理和身体等六方面的素质。

1999 年 01 期 ;
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<正>《北京青年研究》是由北京市教育委员会主管,北京青年政治学院北京青少年研究所主办的青年研究类的专业学术理论刊物。《北京青年研究》为季刊,大16开,112页,每季度的第一个月中旬出版,国内外公开发行。本刊开设的栏目主要包括青少年发展新探、青年热点与观察、青年事务与政策、共青团与青年运动史、青少年比较研究等。为进一步办好《北京青年研究》,本刊热诚欢迎国内外学者投稿。为保障刊物的规范性,本刊对来稿有以下要求:一、投寄本刊的文章,凡对专用名称及不需要或不便于放在正文中的解释性或说明性的内容以注释的

2014 年 02 期 v.23;No.87 ;
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《北京青年政治学院学报》2012年总目录